El maestro y la formación
de valores
La educación es una labor
humanista dado que su objetivo es hacer crecer espiritualmente al hombre,
aseveró la doctora en Ciencias Nancy Chacón Arteaga, profesora titular de
la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona y catedrática con
más de 44 años de experiencia en la docencia
http://www.granma.cu/cuba/2015-01-28/el-maestro-y-la-formacion-de-valores
28 de enero de 2015
00:01:19
La formación de valores es un
fenómeno bio-psicosocial propio de la vida del ser humano, sostuvo la doctora
en Ciencias Nancy Chacón Arteaga, catedrática con más de 44 años de experiencia
en la docencia.
La también autora y coordinadora de
los cursos de Universidad para Todos sobre Ética y sociedad y La Edad de Oro:
un libro para la familia cubana, tras brindar la conferencia Contribución del
enfoque ético, axiológico y humanista a la educación en valores y ciudadana,
en la mañana del martes, ofreció declaraciones a Granma.
“Los niños aprenden hábitos y
costumbres que van incorporando a su comportamiento y actuar cotidiano. Como
mismo descubren que no pueden tocar la llama de una vela porque se pueden
quemar, en la convivencia con otras personas y consigo mismos adquieren el
poder de discernir entre lo bueno y lo malo, lo justo y lo injusto, lo honesto
y lo deshonesto”, afirmó.
Asimismo, expresó que los valores
son, en realidad, los significados globales de las experiencias, emociones,
costumbres y estilos de vida del hombre. La incorporación de los mismos a su
conciencia es un proceso gradual que depende de distintos factores externos y
condiciones internas de cada cual.
“No es lo mismo hacer una lista de
los valores que deben estar presentes en la vida de una persona y la puesta en
práctica de estos”, aseguró la también doctora en Ciencias Filosóficas y
profesora titular de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José
Varona.
Los maestros deben tener en cuenta
la individualidad de cada estudiante, y por tanto, el trato con el alumno debe
estar basado en la necesidad de atención que presente, declaró.
“La educación es una labor humanista
dado que su objetivo es hacer crecer espiritualmente al hombre. De ahí que
todos los métodos de comunicación que establezca el maestro con sus educandos
deben estar basados en el hecho de que está tratando con otro ser humano, y
también, que todo encuentro entre alumno y profesor va a dejar una huella que
puede ser favorable o no. Cuando uno de los dos roles no tiene en cuenta la
dignidad del otro, está transgrediendo la moral y la ética del otro” aseveró.
No hay comentarios:
Publicar un comentario